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頑張らない子育て教えない指導

　おはようございます。執筆本の4章にある「頑張らない子育て教えない指導」。

　補足したいことが先日もあったので、書かせていただきます。

　みなさん、イライラや感情を親にぶつけられたことはありますか？

　私はないのです。

　いつも、いけないことをしたとしても、なぜいけないのかをきちんと冷静に言葉で伝えてくれました。

　子供や子供のお友達が遊びに来ている時、生徒さんも、根から悪い子なんていません。

　きちんと説明すれば素直になおしてくれます。

　ただ。

　感情をぶつけられて育っている子には少し違いがあります。

　私に反抗したりしても、それはそれで、自分を出せる場所があってくれてうれしく思います。

　私だって、自分の子にイラっとすることもありますが、もし、感情を抑えられなかった場合は、必ず後で謝りましょう。

　親も完ぺきではないのでそんな日もあります。

　しかし、後で聞いてみてください。

　「なんで怒られたかわかる？」と。

　大抵、答えられませんｗ

　子供はなんで怒られたのかがわからず、ただ、悲しい感情だけが残ります。

　きちんと、わかりやすく、わかるまで説明すれば、ガラッと変わります。

　たとえば、それでも口が立つ子がいます。

　２歳のイヤイヤ期と、９歳の臨界期にはこうした症状があって当然です。

　専門家の観点からの｛臨界期迄の習い事、IQが高くなる子はピアノを習っている。｝などの事例などにも触れさせていただいていますので、是非、ご興味ある方はご一読ください。【アマゾンで「自立できる子」と検索🔍】

　頑張ってるのは親ではなく子供なので、そこを尊重してあげたいですね。

受験一か月前に腱鞘炎になった生徒が無事合格

　生徒が全員、無事に第一志望に合格。

　その中の一人が、やってしまいました。

　あと、一か月で腱鞘炎の手前くらいに。

　お医者さんには弾かないように言われたそう。

　ドイツで半身不随、ピアノをリハビリにした私の先生の練習法を伝授。

　無事に、練習を休むことなく、手も治し、無事に合格。

　その方法についても、本に書かせていただいてます。

できた、というときは出来てないことが多い

　受験生の一人が失敗したと大泣きしていたのですが、無事に合格。

　息子たちの勉強を見ていても思うのですが、大抵、「できた！」と、晴れやかな時はそうでもないことも多いのです。

　これは、おそらく、自己採点が甘いという事です。

　泣いてしまった子は、実は、首席合格。

　自分に厳しいから、詰めるところが失敗したと泣いていたのでした。

　自己判断が、正確で、客観視が出来ていて、なおかつ自分に厳しいタイプなのでしょう。

　そもそも、自分の演奏が最高。と、思って弾いてる演奏家はいません。

　そう思ってしまったらそこで、終了なのです。

　皆さん、より美しい音楽を求めて、精進しています。私も頑張ります！

　今週末はレコーディングからのひとつイベントコンサート、４月頭も本番がありますので(練習時間の確保のため）、ブログは短めに失礼いたします。